礼乐文化当中包含了非常多深奥的哲学思想、价值观念以及基本道德规范。真正把礼乐文化融入初中道德和法治课堂，不断增强立德树人的针对性，有助于真正讲好道德和法治课程的理论命题以及实践命题。本文主要综合了道德和法治教学的社会实践，研究探析了礼乐文化真正融入道德和法治课堂的途径以及策略，以期取得抛砖引玉之效。
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