工学结合人才培养模式的核心特征与实践建构

作者：吕健伟; 韩宝军

来源：中国高校科技, 2011, Z1: 57-58.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2011.z1.015

• 工学结合
• 核心特征
• 实践构建

工学结合作为一种新的人才培养模式对高职院校培养合格的应用性人才具有越来越重要的意义和作用。国外工学结合人才培养模式在教育管理制度执行、教学制度实施、课程建设、与行业企业的合作、政府政策支持与资金投入等方面的经验值得我们借鉴。

• 单位
  中国环境管理干部学院