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摘要
<正>一个人的道德品质和文化素养的重要形成阶段就是在小学阶段,而小学语文更是学生道德品质、文化素养养成的重要途径。在这一阶段,学生学习生活中的言行举止都应该得到小学语文教师的关心,重点关注学生的心理状态。我国的新课程标准课程明确指出:"小学语文教育要使学生正确地了解和掌握运用我国的语言文字的能力,帮助学生形成听说读写的综合语文素养",所以在小学语文教学过程中,语文教师要将教学的重点放在学生综合素养的发展上。在我国教育界的新课标提出并得到推广之后,小学语文教学迈上了一个新的台阶。在小学语文课堂教学方面,教师要结合课堂实际教学开展读写结合教学法,帮助学生提升他们的语文
