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摘要
<正>高校英语教育需要不断适应新的时代需求，培养出具有全球视野、跨文化交流和多语种使用等能力的人才。因此，高校英语教师应有针对性地对英语教学进行改进和创新，不仅要传授语言知识，还要培养学生的创新思维和跨文化交流能力。教师可通过评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，为后续教学提供参考和依据，提高英语教学质量。
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<正>高校英语教育需要不断适应新的时代需求，培养出具有全球视野、跨文化交流和多语种使用等能力的人才。因此，高校英语教师应有针对性地对英语教学进行改进和创新，不仅要传授语言知识，还要培养学生的创新思维和跨文化交流能力。教师可通过评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，为后续教学提供参考和依据，提高英语教学质量。
