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摘要
当今教育信息技术更新速度快，对高校英语教师的教育技术能力和信息素养提出了更高的要求。通过线上问卷调研了广东地区高校英语教师的信息素养。结果显示：英语教师的信息素养整体良好，英语教师具备很强的信息意识和信息道德观念，但信息技术与课程整合能力、信息能力和信息知识方面仍显稍弱。建议各高校通过以赛促教、强化培训、培育教学创新能力等策略来增强英语教师的信息素养，需特别注重培养教师的信息技术与英语课程的整合能力。
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当今教育信息技术更新速度快，对高校英语教师的教育技术能力和信息素养提出了更高的要求。通过线上问卷调研了广东地区高校英语教师的信息素养。结果显示：英语教师的信息素养整体良好，英语教师具备很强的信息意识和信息道德观念，但信息技术与课程整合能力、信息能力和信息知识方面仍显稍弱。建议各高校通过以赛促教、强化培训、培育教学创新能力等策略来增强英语教师的信息素养，需特别注重培养教师的信息技术与英语课程的整合能力。
