十八届三中全会提出,要提高教育质量,激发和释放学校办学活力。这标志着我国学校教育将步入一个快节奏、多元化、高要求的"时代"教育。"联合课程"教学,就是对传统教学模式进行改革的一次革命性的尝试与体验。其目标是培养学生对知识、能力的整体构建,它打破了传统单一的单人单科制教学环境,以多师多环境教学为特点,每个学科都应该体现自身学科特质,突出课程价值。联合课程要明确一点:儿童学习方式的革命,应直指儿童核心素养。
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