加强高职师范院校自然地理学实验教学的对策

作者：黄晓雷

来源：教育与职业, 2014, (08): 161-162.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.08.075

• 高职师范院校
• 自然地理学
• 实验教学
• 对策

实验教学是实践教学的重要组成部分,加强实验教学是提高自然地理学教学质量的重要途径,是培养学生的观察、分析和动手能力,浓厚学生学习兴趣的重要手段。通过科学设置自然地理学实验内容,创新实验教学方法,统筹安排实验教学课时,逐步建立一套较为完善的自然地理学实验教学体系,将大大提高自然地理学的教学效果。

• 单位
  南昌师范高等专科学校