“互联网+”教学模式可以使小学语文的阅读教学更加生动、轻松，使学生在语文课堂上的参与性得到显著的提升。教师利用“互联网+”开展教学改变沉闷的阅读课堂氛围，可以有效地激发学生的阅读热情，丰富他们的认知，促进他们主动地参与到阅读中，通过培养学生的良好阅读习惯，实现对小学语文阅读教学的优化，从而提升阅读课的教学质量。本文通过对“互联网+”在小学语文阅读教学中的重要性剖析，探讨小学语文阅读教学的整合与创新应用，以促进小学语文阅读教学有效地发展和进步。
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