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摘要
目前我国应用型本科院校的高等教育已趋向于以学生需求为导向逐渐转入以提高教学质量、丰富实践内涵的发展阶段。随着当前“互联网+”、人工智能和大数据等技术进步，对应用型本科院校会计学专业人才的培养也提出了更高、更深层次的要求，需要打破各学科和各专业的界限，在管理学、经济学和数据科学等各学科相互融合的基础上，融合移动互联、财务共享等技术，培养出具备学科交叉以及理论与实践相结合的高素质人才。研究将临床式教学引入应用型本科院校的会计学专业教学，试图以此提高会计学专业的教学水平，培养出更加适应社会需求的高端会计学人才。
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单位中山大学; 哈尔滨金融学院
