摘要

随着信息技术的发展,国家对优秀人才需求量不断攀升,要求全面深化课程改革。本文从“大思政”格局下高校课程改革的多维路径构建入手,首先解读了“大思政”理念,并对其特点进行了分析,其次简述了“大思政”教育格局下的高校课程改革中出现的问题,最后从加快教学理念创新、全面实行课程改革、加强课堂之外的道德实践指导、加强教师队伍建设四个方面深入探究了大思政格局下高校课程改革策略,以供广大教育工作者参考。

  • 单位
    洛阳理工学院