随着现代信息化技术的发展,地方本科院校向应用型转型发展中地理科学(师范)专业人才培养面临诸多亟需解决的问题,如实践应用能力不足、信息化技术不够、考编制难度加大、就业面相对狭窄等。根据滁州学院的办学方向和转型发展需求,结合地信学院在"3S"和现代测绘技术方面的优势,将地理科学专业定位于"土地整治工程"方向。文章围绕这一发展方向,从专业建设思路和规划、课程体系和人才培养方案构建、教师培养和提升措施、教学质量保证和监控体系搭建等方面,探索地理科学专业人才培养的转型发展。
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