在高校体育专业网球选修课教学中引入合作学习教学模式,并进行了实验研究。结果表明:在教学效果方面,合作学习教学与传统教法相比,它提高了学生的学习积极性,充分发挥了学生的潜能和主体作用.活践了课堂气氛,大大提高了教学效果。
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