惯用语是一种具有形象性和比喻意义的惯用的定型词组,不论是在口语还是书面语中,其使用的频率都很高。它与成语、谚语和歇后语同属于熟语,都蕴含着丰富的中国文化内涵。但相对来说,目前学界对于惯用语的研究还不够全面,有些方面还存在分歧。本文对在对外汉语教学中存在的语义理解、出现的偏误进行分析,由此提出相应的思路和对策。
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