综合实践活动课程是一门形态独立且相对特殊的教学课程,其具备实践性与教育性的特征,因此,需要教师注重开发与利用课程资源,为小学生的综合实践学习提供更加优质的服务。基于此,本文以小学综合实践活动课程为例,分析了课程资源开发的特点以及开发的策略,以供参考。
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