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摘要
在高校的音乐教学中,钢琴的即兴演奏已经作为一门综合学科越来越被人们所关注。钢琴即兴演奏因为其适用性强并且集合了多科音乐的知识的特点,当前已经成为了一门学生必备的音乐技能。随着我国社会的发展,为满足当前教育对素质教育的要求,对于高校的钢琴即兴演奏提出了新的要求。但是通过我们的调查发现,当前我国高校的钢琴即兴演奏教学存在着一定的问题,这些问题导致了教学的质量一直无法得到提升,不能够使学生的钢琴即兴演奏的能力得到一定的提升。因此,为了能够更好地顺应当前教育对于该门学科的要求,我们需要进行教学的相关调整,提高学生的学习能力,为社会输送更多的钢琴即兴伴奏人才。
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单位河南财政金融学院
