中小学教师承担着文化育人、思想育人的双重职责。在职业生涯中，其不仅要完成岗位上的职业教育任务，更要积极展现自身的人格魅力，在道德上、思想上对学生实施全方位的教育引导。农村中小学教师承担着多元育人的重要使命，其职业道德修养决定了教育活动的整体有效性。关注农村中小学教师职业道德修养的综合发展，才能使教育人才全面展现自身的教育价值。本文结合一线教育人才发展经验展开论述，分析提升农村中小学教师职业道德修养的必要性，论述提升农村中小学教师职业道德修养的标准化方法。
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