高中信息技术课应用分层教学的相关分析

作者：张小军

来源：学周刊, 2020, (31): 93-94.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.046

• 高中
• 信息技术课
• 分层教学
• 实施策略

信息技术教学是高中教育的重要组成部分,新课程标准下,高中信息技术教学应立足学生的学习需求,采用分层教学法培养学生实践技能,促进其信息技术素养的提升。本文联系实际,立足高中信息技术教学中学生学习特点,深入探究分层教学模式在高中信息技术课堂中的有效应用,旨在提升课堂教学效率,实现对学生的有效培养。