基于FIF教学平台设计呈现的形式是以学生为主体,以任务型教学为中心。借助平台的互动功能,结合课件的图像,声音,动画,文字等多种信息功能,丰富教学内容,一改以往主要靠口头语言传授知识的传统模式。学生在运用英语完成任务的过程中和教师互动,在学习英语语言的同时掌握了英语听说读写的综合能力,同时也培养了学生用英语获取信息,处理信息的能力,从而使课堂成为学生接受知识的高效平台。
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