论教育思想的表达

作者：陈振华

来源：现代大学教育, 2020, 36(06): 1-111.

• 教育思想
• 教育思想表达
• 教育情感
• 教育研究
• 叙事
• 说理性表达
• 理性批判
• 思想建构

教育思想表达指用诸如语言符号和图像符号等媒介传达教育思想的行为,教育感情和教育研究是教育思想表达的基础条件。教育思想的表达通常包括以教育为主题的诗歌、小说、散文、论文、著作等多种方式,其中诗歌、小说、散文等是叙事性表达,教育论文和著作等是说理性表达,二者各有特点,各有所长。教育思想表达是思想观念的批判与建构相统一的过程,没有批判就没有建构,批判是建构的基础和前提,建构是批判的延伸与升华。教育思想的建构不仅需要借助具体的材料和事实,更需要运用概念、范畴、假设和论证等。教育思想的表达是一项复杂工程。只有怀着对教育事业的真情实感,只有对教育理论和实践进行认真思考、反思和批判,只有深谙文章、学术之道,才有可能建构出比较合理的、创新性的教育思想。