基于核心素养的高中信息技术教学策略探究

作者：单志涛

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (12): 34-35.

• 高中信息技术
• 核心素养
• 教学效果

目前,高中信息技术教学开始关注学生核心素养的提升。为了更好地适应新课改的要求,在课堂上,教师应当采用多元化的教学方式,不能只关注专业技能的讲解与演示,应以学生为主体,结合教学实例来创新教学方式,将核心素养的培养融入到整个教学过程中,只有这样才能够有效提升教学效果,顺利完成教学任务。