“让学引思”理念下的小学数学课堂教学价值取向

作者：戴迎迎

来源：教育界, 2021, (36): 58-59.

• “让学引思”理念
• 小学数学
• 价值取向

"让学引思"强调将学习和思考结合起来,提倡教师运用多元化的教学方法,激励学生自主参与课堂学习活动,提高学生自主学习能力和思维品质。在小学数学教学中,为了落实"让学引思"理念,教师需要时刻关注学生的个体需求,把握学生之间的差异,并在师生互动和生生交流中,真正做到"让学引思"和学思结合,指导学生掌握学习和思考的最佳方法。"让学引思"理念给教师创新课堂教学指引了目标和方向,对教师提出了更高的要求,因此,小学数学教师要正确理解"让学引思"的内涵,发挥自身专业优势,构建高效数学课堂。