图式理论在大学英语拓展课——演讲与口才中的应用

作者：李振英

来源：校园英语, 2019, (49): 14-16.

• 图式理论
• 大学英语

提高学生英语的口语表达及英语表现力是当前高校英语教学改革的重要内容,在对图式理论的研究基础上,分析深化它在大学英语改革拓展课-演讲与口才中的习得机制,且将其运用于口语口才教学中,探讨如何运用图式理论来提高口语表达和口才表现。

• 单位
  湖南工商大学