小学中年级语文的“情趣”教学

作者：周纯

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (03): 36.

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长期以来,小学语文教学由于其工具性,一直侧重于字词识记、阅读分析和作文训练等方面的知识学习,尤其是在三、四年级的语文课堂上,往往陷入注重理性教育、缺乏情感氛围的困境。基于这一现象,笔者结合自己的教学经验,对小学中年级语文中的"情趣"教学进行了探讨,并着重分析小学中年级语文"情趣"教学方法。