在学校管理中,重视人的主体地位,充分考虑学生和教师的发展需求,才能使学校的管理工作顺应发展需求、与时俱进,才能提高学校整体的精神氛围,促进学校师生的长足发展。文章从文化滋养、转变教研方式、向教师借智、关注学生成长与发展四个角度,探讨学校在人本理念下的管理策略。