<正>在小学语文教学中,习作教学是其重要的组成部分。其对语文教学意义重大。为了提高学生习作能力水平,老师可以进行分层设计。既符合语文习作知识的系统性,也符合学生各自的知识能力特点。一、习作分层教学的意义小学语文是语言性的学科,其主要目的是培养学生的听说读写能力。写,即习作,是其中的一项重要目标。习作的分层教学,有利于关注各个层级的学生,因材施教,尊重了学生的个体差异,
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