小学语文小组分层教学游戏策略探究

作者：杨陶玉

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (05): 264.

• 小学语文
• 小组分层
• 游戏教学

小学阶段是学生学习语文的关键时期,在这个时期学生需要掌握一定的语文基础知识,学习语文相关的汉字内容,并提升自己的理解能力和思维能力。随着新课改的深化发展,传统教学中的一些问题凸显了出来。因此,教师要积极探索出一条新的教学途径。目前,游戏教学法已广泛应用到语文课堂教学中,但是,教师在运用游戏法教学时,要激发学生参与的积极性,确保学生能够有序的参与到游戏中。因此,教师在运用游戏法教学时,还应注意落实好对学生进行分层和分组。