小学英语生活化主题整合教学研究

作者：吴敏

来源：新智慧, 2019, (13): 62.

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小学英语教学应该适应学生的接受程度和学习特点,摒弃只是机械传授知识的教学方法,让学生从生活中学到知识并学以致用,同时培养学生学习英语的兴趣和热情。本文将从教学内容、教学设计、教学模式、作业布置和评价方式等方面,探讨小学英语生活化主题整合教学的行动研究,并结合实验结果验证生活化教学的效果。