新农科建设背景下专本贯通“三化三结合”实践育人体系的构建与实践

作者：郝振萍; 宰学明^*; 范俊俊; 郭延乐

来源：高等农业教育, 2023, (02): 54-62.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2023.2.007

• 专本贯通
• 三化三结合
• 职业“新农人”
• 实践教学

聚焦新时期现代乡村职业人才的培养要求，以高素质应用型创新创业人才培养为核心，构建并实践了专本贯通“立交桥”涉农项目“三化三结合”的协同实践育人体系：实践教学内容设计模块化(专业基本技能训练模块、专业核心技能训练模块、专业综合技能训练模块和创新创业技能训练模块)、实践教学方式“三链”(实验教学链、科研创新链、乡村产业链)一体化、实践能力培养职业化、实践育人模式“农科教”三结合，分阶段、分层次提升项目学生的实践能力、创新创业能力和就业竞争力，强化多元化应用型职业“新农人”特色人才培养，为新农科建设背景下现代职业教育涉农专业改造提升、实践教学改革和服务乡村振兴提供借鉴。

• 单位
  金陵科技学院