<正>随着新课程改革的不断推进,高中英语阅读教学的目标不再仅仅要求学生理解单词、句子等浅层次的信息,而是引导学生通过解读文本的方式,了解作者的写作意图、写作手法等,深层次地阅读文本。解读文本是实施英语阅读教学的重要步骤,也是有效进行阅读教学的前提和基础。文章将结合教学实例,分别从解读文章体裁、结构、语言三方面进行探讨。一、对文章体裁进行解读在阅读教学中,不管是中文教学还是英文教学,
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