让研究成为教师的工作常态

作者：程显龙

来源：教育, 2018, (50): 1.

<正>一提到工作,我们多数老师首先想到的就是:备课、上课、批改作业、找学生谈心等等,而很少有人会想到教育研究。其实,教育研究也应该是我们教师日常工作中一项重要的、必不可少的内容,是我们教师提高教育教学质量的必需。我们教师如果想要切实提升自身授课技艺,逐步成长为一名优秀的人民教师,就必须要勤于研究,让研究成为我们工作中的一种常态。首先,教师要有问题意识和探究精神。任何研究都是从问题的发现开始的,问题才是研究的起点