对基于核心素养培养的初中数学课堂导入方法分析

作者：何一平

来源：知识文库, 2019, (24): 121.

<正>近年来素质教育作为我国新课程改革的核心理念已经在各阶段教育中得到推广,并为教学工作带来了很大的帮助,而核心素养培养作为实现素质教育的关键,也逐渐成为了各学科课堂教学的核心目标。为此,本文对核心素养培养进行了简单分析,同时以初中数学课堂教学为例,对核心素养培养下课堂导入方法展开了探讨,希望能够为初中数学核心素养的培养起到一定帮助。