青少年是国家的未来、民族发展的希望,法律素质在他们中普及程度的高低,一定程度上决定了未来的社会稳定程度。在初中思想品德教学中,应该在课堂的教学中唱响普及法制教育的旋律。把握初中阶段这个关键时机,才能适时适度地渗透法制教育。本文在教材研究和教学实践的基础上,研读文献资料综合各家所长并结合自身实践,初步分析如何在思想品德教学中渗透法制教育。
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