摘要

随着新课程改革的深入发展,各学科教学改革也在不断推进,初中科学教学也不例外。初中科学教学是我国教学体系中极为重要的一门学科,其中的很多知识与日常生活息息相关,所以提升学生初中科学审题能力也就成为教学的重要任务。因此,初中科学教师应及时发现学生审题能力的不足,并以此为基础采取有针对性的策略,以期提升学生的审题能力和解题能力。