关于核心素养的研究一直处于方兴未艾的状态,结合近年来国家大力宣扬工匠精神和世界技能大赛以及加快发展现代职业教育,政府要求职校坚持以立德树人为根本,科学设置课程,将人文素养和职业素养贯穿职教生涯。这意味着教育改革方向更具实践性和开放性,突出学生个体意识和整体意识。中职院校在德育和教学方面一直寻求革新,急需培养一批高素质高技能人才。基于核心素养下的中职课堂管理和教学等方面需要更加精准的理论和方法来指导改革实践,最终提升学生的学科素养和综合职业素养。
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