摘要

在教育事业不断发展的背景下,初中历史教学正面临全面的革新。传统初中历史教学已经无法满足学生学习发展的需求,并且学生自身历史综合素质的培养产生影响。因此,随着新课改的提出与实施,要求初中历史教师在教学过程中需要尊重学生的主体位置,秉承着以生为本的理念进行教学,以此来发展学生的历史综合素质。基于此,本文针对基于生本理念的初中历史教学方式进行探究。