基于微课的智慧课堂构建策略研究

作者：李艳如; 唐莹

来源：软件导刊, 2019, 18(01): 40-42.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.01.015

• 智慧课堂
• 微课
• 建构主义

微课是构建智慧课堂的基本元素,是智慧课堂的载体。根据建构主义学习理论,构建智慧课堂,一门课程的真正智慧应体现在该课程是否具有开放意识、主体意识和对话意识。从课程内容的教学设计、教学方式选择、增强互动等方面阐述了智慧课堂的构建与实现策略。

• 单位
  四川外国语大学