摘要

<正>笔者自参加工作以来分别在庆阳市的镇中心小学、县直小学任过教,目前在市直小学任教,对英语教学的城乡差别深有体会。虽近几年政府加大了对乡村教育经费的投入、教师培训、完善硬件设施,提高了乡村教师待遇和福利等。但在教学环境、家庭教育、教学方法等方面,本市小学英语教育在城乡教学中还是存在的一些差异,也存在一些共同问题。1小学英语教育在城乡教学中的差异1.1家庭市区学校的孩子,大多数是双职工家庭或者在本地做生意,父母在身边。而乡村学校的孩子大多数是父母外出务工,