初中信息技术课堂中翻转教学策略

作者：陈涛

来源：天津教育, 2019, (20): 117.

• 信息技术
• 翻转
• 教学策略

信息化社会的到来要求青少年学生具备较为出色的信息技术能力,而初中信息技术课堂则是培养其基本能力的重要渠道,运用翻转教学模式恰逢其时。因此,一线教师要根据学生学情制作有针对性的教学视频,引导学生自主学习、解决其疑难,鼓励其不断进步。