工匠精神引领下的高职学生职业素养培育研究——以园林类专业为例

作者：陈淑君

来源：湖州职业技术学院学报, 2019, 17(04): 9-12.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2019.04.03

• 工匠精神
• 职业素养
• 高职学生
• 园林类专业

高职院校的园林类专业是培养高技能高素质园林人才的主阵地。现阶段,将工匠精神融入到学生职业素养培育是必不可少的。以工匠精神为引领,园林类专业高职学生的职业素养培育,可从以下几方面来组织实施:从"园林审美修养"维度出发,培育学生的园林"初心";从"园林职业技能与职业习惯"维度出发,打造学生的园林"匠心";从"园林职业信念"维度出发,修炼学生的园林"恒心"。高职院校只有在职业素养培育中融入工匠精神,才能为国家培育出符合时代发展需求的园林人。

• 单位
  宁波城市职业技术学院