近年来，“双一流”建设高校的师资队伍整体水平得到了显著的发展和提高，但师资队伍建设依然存在着生师比差异大、学历结构不均衡、职称结构不均衡、学缘结构不均衡等问题。高校应通过制定基于校本特色的师资队伍建设规划，实行差异化师资引进政策；大力推行科研团队建设，助力青年教师培养；加快建立完善合理的职称评价体系；坚持“引育并重”，持续加强杰出人才队伍建设等路径，提升师资队伍建设水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
