地方应用型本科院校小学期实践教学现状分析

作者：李慧; 李振延

来源：知识文库, 2019, (23): 83.

<正>小学期实践教学是实现课程式教学向技能训练教学模式的转变,在促进学生能力发展方面有着显著优势。本文以C学院为例,分析当前小学期实践教学存在的问题进而提出相关建议。1地方应用型本科院校小学期实践教学简述小学期实践教学是安徽省联盟高校教学基本制度改革的重大举措,是实现课程式教学向技能训练教学模式的转变。人才培养是地方应用型高校的核心工作,实践教学小学期制教学模式在促进学生能力发展方面有着显著优势,其主要特点有:第一,第三学期性质。"小学期"在原来的两学期基础

• 单位
  淮北师范大学; 滁州学院