SPOC是一种混合教学模式的课程体系,其将实体课堂与线上教育进行了更好地融合。对师资力量普通且以应用型人才为培养目标的地方本科院校来说,应用混合教学模式的SPOC课程更适合本地化的应用型教学。本文以网站构建与分析课程为例,深入思考了SPOC模式下教学团队的建设,教师角色的转变,教学模式的转变,教学评价的转变等内容。
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