高中物理观念养成的策略分析

作者：王丰吉

来源：高中数理化, 2019, (16): 37-38.

<正>高中是物理学习的进阶时期,对学生的动手、分析和思考能力有更高的要求.因此,教师应着重注意对学生物理观念的培养.为提高学生的综合素质和解题能力,在平时的授课过程中,笔者一直在进行相应的探索.本文将从上述解决物理问题的过程出发,探究高中物理观念养成策略.