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摘要
随着素质教育理念深入人心,政府与各大高校也开始逐渐重视学生的素质教育。但是纵观我国高校第二课堂教育目前的状况,大都呈现出一种形式单一、重理轻文、系统性差、评价体系不完善等状态。面对社会与家长施加的压力,各大高校管理者应该紧跟时代的脚步,谨慎看待这些问题,改善教学观念,完善教学体系,制定合理的高校第二课堂管理制度,从而实现高校第二课堂综合素质教育的高效管理,建造高校学生的学术科技平台、思想政治教育平台、素质拓展训练平台和文化技艺平台等综合素质教育平台。
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单位沈阳大学
