摘要

随着社会管理和服务体系的不断完善,我国对社会工作专业人才的需求不断增加,人才缺口较大,这就为高校社会工作专业人才的培养提出了新的要求。基于"学生—社会"二重需求的高素质人才的培养,以发展学生的综合素质为核心目标,既要满足学生的专业化发展,又要满足社会的实际需求,这就需要高校不断调整人才培养模式,以适应社会发展和人才成长的需要。本文首先分析了"学生—社会"二重需求下社会工作人才培养的特点,然后提出如何以学生和社会两个维度提高社会工作专业学生的综合素质,以期为新时期高校社会专业人才培养提供一些有益的理论参考。