基于新课改视阈下初中物理实验教学创新路径研究

作者：季华伟

来源：试题与研究, 2018, (15): 79.

• 新课改
• 视阈
• 初中物理
• 实验教学
• 创新路径

新课程改革的实施对于初中物理实验教学的改革提出了更多的要求,现阶段我国初中物理实验教学过程中还存在着一系列的问题,在新课改形势下,探讨初中物理教学应该如何改革创新,具有非常重要的现实意义。在新课程的实施过程中,推进初中物理实验教学的高效性,推进整个物理教学实验的细致性,是很有效果的。