在"一带一路"倡议实施的宏观背景下,探索具有中国特色的区域与国别研究路径和范式、建立完善的区域与国别研究学科体系和人才培养模式是当前摆在我国高校面前的迫切任务。本文论述了区域与国别研究的跨学科属性与内涵,阐述了区域与国别研究人才培养的现状与目标定位,并以北京大学相关人才培养实践为例,探讨了跨学科国际化区域与国别研究人才分层分类培养的可行性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
