独立学院专家型辅导员自我提升的探索

作者：范胜雪; 刘超; 韩腾跃

来源：现代商贸工业, 2023, 44(21): 122-124.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.21.041

• 独立学院
• 辅导员
• 专家化

独立学院专家型辅导员的培养是一项系统工程，本文研究了独立学院辅导员专家化的内涵和必然性，以及独立学院专家型辅导员自我提升和发展的重要性，并针对专家型辅导员自我提升进行了探索，提出可以通过学习、实践和思想升华等途径来实现专家化，对辅导员队伍建设和学生发展具有重要意义。

• 单位
  南京邮电大学通达学院