少儿进行英语课堂学习是一种对第二语言的启蒙思想教育,是为其双语能力打下坚固基础的教学管理行为。所以教育者在教育孩子时要格外小心,应根据少儿的兴趣爱好、年龄、认知能力等方面的程度进行教学。该文主要分析少儿英语的现存问题并提出创新创意的启蒙方法,使孩子们更轻松、更快乐地学习英语。