针对金华广播电视大学食品药品监督管理专业人才培养需要,以《分析化学》课程为例,以成果导向教育(OBE)理念为指导,利用蓝墨云班课的实践平台,构建课内教学为主线,课内和课外相结合、线上和线下相结合的《分析化学》课程教学新体系,实践结果表明,基于OBE理念的《分析化学》课程教学可以较好地提高该课程的教学质量与学生学习产出。
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